为深化农林经济管理类专业学生对现代农业发展趋势的认知，推动产学研深度融合，兰州财经大学农林经济管理学院依托兰州新区现代农业创新创业基地，分批次组织师生开展劳动教育实践教学。该项专题活动已累计开展四轮，覆盖多个年级，在一场跨越四季的探寻中，实现了从“书本课堂”到“产业一线”的认知跃迁。

在占地5621亩的“全国农村创业创新园区”内，智能玻璃温室与无土栽培床构成了最生动的开放式课堂。农林经济管理专业本科生李晶晶与同学们亲眼见证了科技对农业的深刻重塑：依托荷兰文洛型智能温室结构与以色列水肥一体化系统，蔬菜与菌菇生长在营养液床上，物联网传感器实时回传环境数据，管理人员通过手机APP即可远程调控温湿度与光照。

这种精准化管理模式彻底打破了传统农业的固有印象。通过实地测量与数据采集，同学们测算出水培蔬菜较传统模式生育期大幅缩短、产量可达6倍；圣女果立体栽培模式下，年亩产收益更是突破30万元。这不仅是甘肃“寒旱农业—生态循环—绿色产品—‘甘味’品牌”发展路径的生动缩影，更让同学们直观理解了现代农业的高效逻辑。

区别于走马观花式的参观，本次系列实践创新实施“双导师制”，引导学生在“带露珠、沾泥土、冒热气”的躬身实践中，完成从“旁观者”向“思考者”的深度转变。

在食用菌智能生产车间，同学们不再局限于简单的菌棒搬运，而是在安全规范下进行环境数据记录与模拟实操。“这不仅是一份体力活，更是一门精密的技术活。”同学们在技术员指导下，围绕“药渣菌棒的标准化工艺”等真实产业痛点展开首次头脑风暴，将理论知识转化为对生产工艺的批判性思考。

随着实践深入，研学重心逐渐从认知转向创新。人文地理与城乡规划专业本科生侯学源所在小组，围绕“特色浆果保鲜技术及即食产品开发”议题，结合在地资源进行结构化研讨；在冷水鱼养殖区，同学们利用基地历史数据，在科训中心开展生产趋势模拟分析，围绕“渔业资源可持续利用”完成专题研究报告。

从空间规划到产业融合，各小组提出了开发沉浸式研学课程、搭建三维数字化档案等一系列创意方案，深刻体悟到乡村振兴在于“活化传承与创新发展”的真谛，认识到可持续发展是一项关于开发与保护动态平衡的复杂生态系统工程。

四次田间地头的实地探访，是一场青春向陇原大地的奔赴。当智能温室的精准数据遇见田垄乡间的泥土气息，当青春的创新思维碰撞厚重的黄土地，这堂劳动教育实践课便结出了饱满的果实。

同学们纷纷表示，该研学不仅厘清了农林经济管理相关专业的应用价值，更读懂了乡村振兴战略背后的时代机遇与青年使命。这场跨越四季的实践探寻，已在青年学子心中播下了学农爱农、强农兴农的种子。陇原农业的绿色新篇章，正期待着这群年轻的身影，去续写更加生动的青春注脚。